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2021年深圳市南澳中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按要求填写古诗句。
( 1 )同样是描写春天的美丽景色,杜牧在《江南春》中是这样写的:"________,________。”而程颢在《春日偶成》中则是这样写的:“________,________。”
( 2 )人们常用"黄河之水天上来,奔流到海不复回。"来赞美黄河的雄伟气势,你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(任选一种写一句诗)

A.庐山 B.小草 C.荷叶 D.春雨

________,________

( 3 )古诗中的儿童天真可爱,《小儿垂钓》中“ ________, ________。“写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心。描写儿童的诗句还有“________,________”等。
二、 填空题(分值:20分)

在横线上填上合适的词语。

______的家乡 ______的裙子 ______的目光

______的脸蛋 ______的马路 ______的热水

按课文内容填空。

《渔夫的故事》一课选自古代______(国名)著名的民间故事集《______》,故事中______的强大和______的弱小形成了强烈的对比,但是故事却告诉人们:拥有______的人,才是真正强大的、不可战胜的。

拓展训练。(填写词语)

花好______圆 明日______花 ______高水低

车______马龙 ______后春笋 ______上加霜

《看看我们的地球》的作者是______,他是我国著名的______。文中告诉我们地球是由气圈、______和______组成的。
三、 连线题(分值:10分)
连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。

月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐

众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄

风雨送春归 孤云独去闲 卢纶

黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫

寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

池上

小娃撑小艇,偷______莲______。

______解藏踪迹,浮萍______道______。

( 1 )把古诗补充完整。

小娃撑小艇,偷________莲________。

________解藏踪迹,浮萍________道________。

( 2 )连一连。

春________ 荷花

夏________ 梅花

秋________ 桃花

冬________ 桂花

唐________ 杨万里 《小池》

宋________ 自居易 《池上》

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕刻的是明代古猗园的全景。

转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花,多么秀丽呀!

走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。

老师告诉我们:“当年,日本侵略了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中升起了怒火。

从缺角亭后下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀丽的白鹤亭,湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正浓。

绕了一个大圈子,我们竟又回到了照壁前。

啊,古猗园不愧为江南园林的明珠。

( 1 )根据意思在文中找出相应的词语。
①形容非常逼真,像活的一样。________
②形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。________
( 2 )找出短文的中心句。
( 3 )作者的游览顺序是( )。
A: 照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁
B: 照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁
C: 照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁
D: 照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁
( 4 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目: 一日游

先把题目补充完整,按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。

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