| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )白马西风塞上，________ 。 ( 2 )________，天连水尾水连天。 ( 3 )风雨送春归，飞雪________，已是悬崖________。 ( 4 )________，飞入菜花无处寻。 ( 5 )大儿锄豆溪东，中儿________，最喜小儿亡赖，________。 |
1、[查看原题] 选择划线字正确的读音。 ①据______ （jù jū）说，他家的生活很拮据______ （jù jū）。 ②一个闷______ （mèn mēn）热的下午，哥哥闷______ （mèn mēn）闷不乐地回到家里。 ③他高兴______ （xīnɡ xìnɡ）得连蹦带跳，我也兴______ （xīnɡ xìnɡ）奋不已。 ④百货商店馈______ （kuì ɡuì）赠______ （zēnɡ zènɡ）了一些小礼物给顾客。 ⑤“我中______ （zhōnɡ zhònɡ）彩了！”李叔叔在市中______ （zhōnɡ zhònɡ）心大声喊道。 |
2、[查看原题] 词语搭配 袅袅的______ 村庄 傍水的______ 炊烟 簇簇的______ 柳叶 嫩绿的______ 红花 |
3、[查看原题] 下面只有一组词语完全正确，其余的找出来并修改。 ( 1 )铅笔 劫难 绸子 尸首 嘱付 ________ ( 2 )嘹亮 拘束 神秘 遗憾 防碍 ________ ( 3 )坦然 祈求 慌惚 沮丧 沉着 ________ ( 4 )防备 凶恶 倾覆 奇妙 黝黑 ________ |
4、[查看原题] 补充下列词语，并按要求进行归类。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 临危不________ 活________乱跳 你追我________ 心急如________ 精神恍________ 沉鱼落________ 玉树________风 神________奕奕 左顾右________ 呆头呆________ 胆________心惊 闭月________花 点头哈________ 呆木________鸡 焦________不安 无精打________ ( 2 )描写神态的词语________( 3 )描写动作的词语________ ( 4 )描写外貌的词语________ ( 5 )描写心理的词语________ |
1、[查看原题] 课文欢乐谷。（连一连） |
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
( 1 )在加下划线字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。①翁媪（wēn ǎo）：________
②亡赖（wú wáng）：________
( 2 )判断下列说法是否正确。①《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
②《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。
③“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。
④这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。
( 3 )写一写你从下面的词句中读出的画面。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。
那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？
( 1 )给下列划线的词语注音。不慎________ 舔________动
( 2 )结合文意解释词语。①束手待毙：________
②敬慕：________
( 3 )用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。读读课文《小英雄雨来》，想想课文主要写了什么内容？
