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2021年广州市番禺区鱼窝头中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《四时田园杂兴》(其二十五)(要注明诗人、朝代,注意诗的格式)。
二、 填空题(分值:20分)
根据破折号的作用选择正确的答案填写在横线上。

A.表示解释说明。B.表示语音的延长。C.表示意思的转换,跳跃或转折。

( 1 )于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。________
( 2 )我由“8”想到了宝葫芦——假如我有一个——那可就省心了。________
( 3 )火车“呜——呜——”响了几下,开始进站了。________
字词练习。
( 1 )辨字组词。

伦________ 轮________

腹________ 复________

嘶________ 斯________

剖________ 部________

( 2 )在横线上填上合适的词语。

________的邮船 ________的势头 ________的灵魂

________的雾气 ________的雕像 ________的壮举

( 3 )补充本课中的四字词语,并选词填空(填序号),补全句子。

①小心________ ②________失措 ③相________并________

④猝然________ ⑤________开交 ⑥失魂________

⑦________有序 ⑧镇定________ ⑨________不动

☆人群因为________的变故而________,只有他________,指挥大家________地撤退。

给加下划线的词选择正确的解释。

宰:①主管,主持 ②杀牲畜 ③古代官名

( 1 )每年过春节,家里的老人都要把喂养一年的猪宰杀了。________
( 2 )王安石做到宰相期间,进行了一系列的变法。________
( 3 )哈尔威船长巍然屹立在他的船长的岗位上,指挥着,主宰者,领导着大家。________
指出下列句子所用的修辞手法。

①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。______

②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。______

③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。______

④下课了,操场上难道不热闹吗?______

三、 连线题(分值:10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

雨过山村

(唐)王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )下列词语的解释有错误的是( )
A: 竹溪:小溪旁长着翠竹。
B: 妇姑:老妇人和小姑娘。
C: 相唤:互相呼唤。
D: 闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。
( 2 )诗的前两句描绘了山村景色,它的特点是________。
( 3 )把这首诗的前两句改写成现代汉语。
( 4 )从这首诗的后两句中,你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

竺可桢爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。

竺可桢爷爷曾不止一次地说过_____我需要的是精确的时间_____搞科学研究_____不能使用_____大概_____也许_____这类字眼_____也不能用估计和推断来代替观察_____竺爷爷正是通过长年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。

( 1 )给第二自然段加上标点。

竺可桢爷爷曾不止一次地说过________我需要的是精确的时间________搞科学研究________不能使用________大概________也许________这类字眼________也不能用估计和推断来代替观察________

( 2 )竺可桢爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。

“顷刻间”是指________;从“顷刻间像年轻了几十岁”,我体会到竺可桢爷爷听到第一朵杏花开的消息时心情是那样的________、________;这种情绪表现在行动上就是________。

( 3 )从竺可桢爷爷的话中我知道了竺可桢爷爷是一个________的人。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧。

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