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2021年广州市荔湾区正南街小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《池上》。

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
把下面的诗句填写完整。
( 1 )这些事——/________:/月明的园中,/藤萝的叶下,/________。
( 2 )大海啊!/________/哪一朵花没有香?/________/________?
( 3 )________/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/________。
给下划线字选择正确的读音。

琥珀(bó pò)______ 晌(xiǎng shǎng)______午

挣扎(zhá zhā)______ 澎湃(pài bài)______

填空。
( 1 )诗和________一样,生命全在________。——朱光潜
( 2 )对“什么是诗”,每个人都有自己的理解与感受。艾青曾说:“诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。”
( 3 )诗词的魅力是无穷的,无论是古诗还是现代诗,诗和音乐一样,________。诗是强烈感情的自然流露,它源于________。
按课文内容填空。
( 1 )在________的寂静中,________着这棵白桦。
( 2 )在________的金晖里,闪着________的雪花。
三、 连线题(分值:10分)
在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

( 1 )下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是()
A: 兴奋
B: 振兴
C: 高兴
D: 兴盛
( 2 )“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是()
A: 子女
B: 指青年男女
C: 哥哥和姐姐
D: 儿子和女儿
( 3 )“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“________”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人________的特点。

A.勤劳能干B.悠闲自在C.艰苦朴素D.勤俭节约

( 4 )下面对这首诗理解不正确的一项是()
A: 这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B: 这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C: 这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

杨布打狗

从前,有一户姓杨的人家,哥哥叫杨朱,弟弟叫杨布。兄弟俩从小饱读诗书,对书法、绘画和诗歌很感兴趣,也交了不少这方面的朋友。

有一天,杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜(访 仿)朋友。不料,途中下起了倾盆大雨,杨布没有带伞,四周又没有可以(辟 避)雨的人家,只好顶着大雨赶路。

等他到达朋友家时,已经浑身湿透,成了一只落汤鸡。朋友看到杨布这个样子,赶紧给他拿了一套黑色的干衣服,叫他换上。杨布在朋友家受到了款(代 待),不知不觉天快黑了,那身白衣服还没有干,杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞,(蹋 踏)上了回家的路途。

快要到家时,突然窜出一条狗,朝着杨布狂吠起来。由于杨布换了一套衣服,狗已经不认识自己的主人了,一边狂吠,一边准备朝杨布扑过去。杨布十分生气,操起一根结实的木棒就朝狗打去。

杨布的哥哥杨朱闻声赶出来,立刻喝住了狗,然后对杨布说:“你也不必打它。狗认不出你,也不完全是它的错啊!你白天穿着白衣服出门,到了晚上回来又换成了黑衣服,别说是条狗,哪怕是一个熟人,也未必一眼就能辨清啊。”

杨布觉得哥哥说得有道理,于是放下了手中的木棍。

(选自《世界最美的经典寓言》,吉林出版集团有限责任公司)

( 1 )在文中的括号里选择正确的字。

拜(访 仿)________

(辟 避)雨________

款(代 待)________

(蹋 踏)上________

( 2 )“倾盆大雨”形容________。像这样形容雨的成语还有________、________。
( 3 )读画线句子,说说这句话中蕴含的的道理是什么。
( 4 )关于这则寓言故事的寓意,下列说法正确的有( )(可多选)
A: 以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质,这样是不对的。
B: 即使被狗咬了,也不能和狗计较。
C: 事物是千变万化的,要想正确地认识事物,就不能用一成不变的眼光来看待事物。
D: 遭遇别人不友好的表现,应设身处地,反躬自问,不应一味责怪别人。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的“自画像”

要求:抓住外貌、性格特点进行描写,运用多种修辞方法,写出与众不同的感觉。不少于350字。

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