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2021年重庆市渝中区枇杷山小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《四时田园杂兴》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。

______高______重 ______深长 左______右______

自______自______ 张______李______ 失声______


选择恰当的词语填入括号中。

维护 维持

① 作为消费者,我们应该用法律______自己的合法权益。

②为了______这个家,妈妈简直操碎了心。

写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:

温暖——______ 关爱——______ 鼓励——______ 希望——______反义词:

宽容——______ 沉重——______ 紧张——______ 抱怨——______

根据意思写出词语

①分布或分配在各部分的数量相同。 ______

②因拖延或错过时机而误事。 ______

③请人到自己的地方来或到约定的地方去。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

爱因斯坦趣谈

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作由秘书处理。

一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起听筒。

“请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在。”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”

秘书婉转地说:“无可奉告,他不希望他的住处受到干扰。”

这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家。在路上边走边思考,走着走着,竟来到一个陌生的地方,忘记家的地址,没有办法,只好麻烦你帮我查找地址了。”

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

( 1 )根据意思写词语。

①形容名声非常显著。________

②形容人的态度温和,举止文雅。________

( 2 )从文中找出下列词语的反义词。

分散——________ 直率——________ 熟悉——________

( 3 )用“因为……所以……”的句式改写文中划线的句子。
( 4 )短文最后写爱因斯坦“生活上的记忆力却这么差”具体指什么?
( 5 )你是怎样评价爱因斯坦的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

请你从下面提供的题目中选择一个,试着编一个新的故事,相信你的故事最有趣,字数不少于400字。

狐假虎威 守株待兔 井底之蛙 猴子下山

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