2021年北京第二实验小学怡海分校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填一填。

①人在屋檐下，______。

②滴水之恩，______。

③众人一条心，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xú xú______落在xīshū______的 lí bɑ______上，准备要在这儿借sù______一晚。

2、[查看原题]

多音字组词。

供 gōng______ gòng______ ；当dāng ______dàng______ ；了le ______ liǎo______

3、[查看原题]

排序

______罗丹全神贯注地修改女像作品。

______罗丹邀请茨威格到家做客，在参观工作室时，发现作品还有毛病，要立刻修改。

______茨威格对这件事感受很深。

______罗丹工作完，随手拉上门准备上锁。

______罗丹发现茨威格被关在工作室里了。

4、[查看原题]

填上合适的量词。

一______课桌一______教室一______鲜花

一______草地一______星星一______海鸥

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线

千里马老实、勤恳工作的人纸老虎一毛不拔吝啬的人

老黄牛有才干的人变色龙外强中干的人

百灵鸟歌声动听的人铁公鸡善于变化和伪装的人

领头羊勤劳的人应声虫驯顺的奴才

小蜜蜂领军人物哈巴狗随声附和的人

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]

课内阅读《和我们一样享受春天》。

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子，

有一张课桌，平稳的课桌，

不被导弹的气浪掀翻！

有一间教室，洁白的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

( 1 ) 文中破折号的作用是：________。

( 2 ) 文中省略号的作用是：________。

( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]认真阅读文章，完成文后练习。躲雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到了黄昏。等它们意识到这一点，只见天空乌云密布，紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。恰巧，路边有一座没人住的小木屋，三只猴子便决定进去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对同伴说：“倒霉！这门是关着的。”
第二只猴子绕小屋走了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗子也关着，进不去。”
第三只猴子坐着嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”
于是，三只猴子围在一起，冒雨开起会来。它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个的否定掉。最后，它们都认为这木屋是无法进去的，只有冒雨回到树林里去。
正在这时，一阵风把门吹开了。三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，根本没锁！惊喜之后，它们想：___________。
( 1 )熟读故事后，请你想一想，三只猴子为什么不进屋躲雨，然后写下来。
( 2 )最后，是________把门打开的。
( 3 )划出文中一句比喻句，用“________”表示。这句子把________比作________。
( 4 )你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？
( 5 )根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。

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2、	【第1空】供给【第2空】提供【第3空】当然【第4空】上当【第5空】好了【第6空】了解
3、	【第1空】2 【第2空】1 【第3空】5 【第4空】3 【第5空】4
4、	【第1空】张【第2空】间【第3空】束【第4空】片【第5空】颗【第6空】只