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2021年北京市陶然亭小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子填写完整。
( 1 )________,平明送客楚山孤。
( 2 )不要人夸颜色好,________。
( 3 )月黑雁飞高,________。
( 4 )夏月则________以照书,以夜继日焉。
( 5 )过是溪,________。问之,曰:“________。”
( 6 )天行健,________。
二、 填空题(分值:20分)

多音字组词。

背 bēi ______

bèi ______

按课文内容填空。

本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗,整首诗节奏舒缓却紧凑有序,读起来朗朗上口,结构看似随意却设计巧妙。全诗共分______节:第一节为我们描绘了______的景象,第二节侧重描写______的畅快感受,表达了对大自然的______之情。

联系课文内容回答问题。

作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例,说明生命是______;通过小小的种子事例,说明生命______;通过听到心跳说明生命体征的存在,更重要的是指出,珍惜生命的最好办法是______。

你对生命是如何理解的,把你的看法写下来。

______

根据课文《两个铁球同时着地》内容填空。

①本文写了______的科学家伽利略在______上做一次公开试验,让两个铁球同时______,结果是两个铁球同时______,从而用______证明亚里士多德的话是______的。

②人们开始对伽利略的态度是______,后来当看到实验成功时对他的态度则是______。

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。(连一连)

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

( 1 )读了这段话后,我知道作者抓住内洞的________、________、________三个方面,描写了内洞的“奇”。一是“形奇”,表现为________的石钟乳、石笋;二是“色奇”,

表现为颜色各异;三是洞顶的“双龙”,一条________,一条________。

( 2 )从画“________”的句子,你体会到什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在你的心中一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己。请以《我敬佩的人》为题目,抓住一两件事来描写,表达自己的敬佩之情。不少于350字。
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