| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 为带下划线的字选择正确的读音。 深渊 ______(yuān chuān) 曝晒______(bào pù) 涉及______(shè bù) 炫耀______(xuàn xiàn) 枝折花落______(zhē shé) 供养______(ɡōnɡ ɡònɡ) 可恶 ______（wù è） 看守______(kān kàn) |
2、[查看原题] 改正下列句子中的错别字。 ①牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。______ ②除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。______ ③到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。______ ④ 金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。______ |
3、[查看原题] 将下列词语补充完整，再完成练习。 细______细______ 左______右______ ______ ______大叫 如______如______ 局______不______ ______ ______巍巍 一______不______ 不______其______ ______ ______如也 ①仿照 “__ __巍巍”，写出两个AABB式的词语：______、______ ②仿照 “一__不__”的句子，写出两个含有数字的词语：______、______ |
4、[查看原题] 选出正确的读音。 系（jì xì）绳子______ 稍（shāo sāo）微______ 蜿（wān wǎn）蜒______ 漆（qī xī）黑______ 上源（yuán yán）______ 盘曲（qū qǔ ）______ 浙（zhè zè）江______ 仿佛（fú fó）______ |
1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势； 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
( 1 )根据意思从文中找到相应的词语写下来。①模模糊糊，看不清。________
②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。________
③形容不断地改变。________
( 2 )请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。①作者喜欢小溪的原因是( )
A．因为它极为平常，朴实无华。
B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
②文中画“________”的句子在文中的作用是( )
A．点明中心。 B．承上启下。 C．总结全文。
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