| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①酒逢知己千杯少，______。 ②老乡见老乡，______。 ③读书破万卷，______。 |
1、[查看原题] 按意思写词语。 ①相信，并照着去做。______ ②事物配合起来显得合适。______ ③批评的意思。______ ④在这里是不遵守、不服从的意思。______ ⑤就是毫无顾忌胡作非为。______ ⑥坚持自己的看法，不肯改变。______ ⑦从前提推断出来的结果。______ ⑧事物及其规律在人的意识中的正确反映。______ |
2、[查看原题] 选择恰当的词语填入横线上。 秘密 奥秘 ①宇航员叔叔的精彩报告，激起了我们探索宇宙______的兴趣。 ②科学家经过反复研究，终于弄清楚了蝙蝠飞行的______。 |
3、[查看原题] 选择下面的划线字的正确读音。 乘船：______A．chèng B．chéng 微波：______A．bō B．pō 仿佛：______A．fó B．fú 围绕：______A．rào B．rǎo |
4、[查看原题] 根据意思写词语 ①处于某种境界或思想活动之中。 ______ ②完成任务胜利归来。 ______ ③按着共同约定好的事来做。 ______ ④出征远行时穿的衣服。 ______ |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
阅读《七子之歌——台湾》，完成练习。
七子之歌——台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氲氤（yūn yīn）着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！
注释：
氲氤着郑氏的英魂：指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。
夏日要晒死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躏。
赐我个号令,我还能背城一战：誓死保卫家乡。
( 1 )你认为全诗采用第一人称来写，有什么作用？( 2 )读完诗歌，你想对台湾人民说些什么？___________________
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
( 1 )给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 ( 2 )在文中找出一个比喻句，找出一个拟人句。 ( 3 )从短文中找出下列词语的近义词。飘扬——________ 似乎——________
快活——________ 大约——________
( 4 )文中的“小精灵”指的是________，作者对柳絮的称呼表达了________的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是________。
