| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )洛阳亲友如相问， ________ 。《芙蓉楼送辛渐》 ( 2 )螳螂捕蝉， ________。塞翁失马，________ ( 3 )百啭千声随意移，________。《画眉鸟》 ( 4 )________，人直朋友多。 ( 5 )有朋友的人，像 ________ ；没有朋友的人，像________。 |
1、[查看原题] 在下面的括号里填上恰当的动词。 ______翅膀 ______草地 ______森林 ______灰尘 ______蓝天 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 根据意思写词语。 ①形容拘谨、不自然、不安定的样子。______ ②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。______ ③指忍受不了某种麻烦。______ ④什么也没有了。______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 给下列多音字组词。 撒：sā ______ sǎ ______ 塞：sāi ______ sài ______ 恶：ě ______ è ______ wù ______ 当：dānɡ ______ dànɡ ______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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“儿童急走追黄蝶，_____________________。”
( 1 )把诗句补充完整。这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头
故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个______你照着写了,我们______放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。”
日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”
小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”
日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩______已经气息奄奄，______他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。
小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老爷爷……
( 1 )在短文中的横线上填上正确的关联词语。本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。
