| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据“日积月累”填一填。 ( 1 )白马西风塞上，________。 ( 2 )雾锁山头山锁雾，________。 ( 3 )________，进水远山皆有情。 ( 4 )________，一城山色半城湖。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的修辞手法。 ①密密麻麻的塔松像撑开的巨伞。______ ②鱼儿在水中快乐的舞蹈。 ______ |
2、[查看原题] 辨一辨，填一填 违背 违抗 ①说话做事，不要______自己的良心。 ②国王不允许大臣______他的命令，否则就要杀掉他们。 |
3、[查看原题] 让生字走进语境。 恐龙家族可庞大啦！有些恐龙重达数十dūn______，十分bèn______重、迟dùn______；有些恐龙体重只有几千克；有些脑颅péng______大；有些前zhī______很长，能像gē______子的羽yì______一样拍打……真是形tài______各异啊！ |
4、[查看原题] 给下面的字组词，再换个偏旁组成新字，再组词 侵 ______ ______ ______ 遭 ______ ______ ______ 键 ______ ______ ______ 崩 ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 古诗名句我会连。 新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》 金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》 鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》 新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首（其一）》 雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》 |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
( 1 )读了这段话后，我知道作者抓住内洞的________、________、________三个方面，描写了内洞的“奇”。一是“形奇”，表现为________的石钟乳、石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异；三是洞顶的“双龙”，一条________，一条________。
( 2 )从画“________”的句子，你体会到什么？
