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2021年常州市东方小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据所学知识填空。
( 1 )童年的乐园随处可见,可以在小路上,“________,飞入菜花无处寻”;可以在溪头,“最喜小儿亡赖,________”;可以在乡间田野中,“梅子金黄杏子肥,________”;还可以在雨过天晴的路旁,“炫耀着________,一下子________;________的小白菊,________”。
( 2 )艾青说过:“诗是人类________,诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感,毛泽东主席借“________,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“________,为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格,讽刺统治者的剥削。
二、 填空题(分值:20分)
先填空,再完成练习。
( 1 )太阳下,云峰间的云影就像________绣了________。这句话把________比作________,把________比作________。
( 2 )融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像________,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成________。这句话把________比作________,把________比作________。
( 3 )密密的塔松像________,重重叠叠的枝丫。漏下斑斑点点细碎的日影。这句把________比作________,说明________。
( 4 )虽然天山这时不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的繁花呢?这是一个________句,我也会写这样的句子:________。

我是拼音小能手

______

______

______

______

清晰

果然

苹果

好奇

连一连。

①代人说好话。______ a.谣言

②诚恳劝告的话。______ b.谎言

③毫无顾忌地据实说出来。______ c.直言

④不真实的、骗人的话。______ d.忠言

⑤没有事实根据的消息。______ e.美言

比一比,组词。

哲______ 唠______ 梅______

誓______ 捞______ 霉______

三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容完成连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

以花为伴——小于的花样年华

小于在一所中等学校园艺专业毕业后被政府录用为绿化干事。可是天有不测风云,她被辞退了。看着街道上的花草树木她感到茫然:我是像这些小花,在秋季结束这一季的美丽而沉沦,还是像小草一样,继续坚持生长呢?几番思索后,她决定从事插花这一当地的冷门职业。

小于开始到各地参加插花培训班,并取得了当时鲜为人知的“插花师”资格证书。凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作,同时她还积极参加花卉行业的活动,交了不少朋友。

在工作和社会交往中,小于发现鲜花需求量很大,她不禁想到,为什么不把父母承包的菜地改种鲜花呢?如果能把种花和插花相结合,自己就可以创业了。

在父亲的支持下,她投入到鲜花种植行业,成为名副其实的园丁。由于她的花卉质量高、品种多,在省城鲜花市场很受欢迎,还远销到上海、北京等全国各大城市,甚至向朝鲜出口。

她说,众人从我手里买到鲜花,收获喜悦、美化人生,我也收获了快乐。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”。她时刻告诉自己:黑土地和七彩花给了我启迪,我要将用自己的理想、愿望和赤诚浇灌出的鲜花奉献给社会,把爱洒落人间,让自己的人生在黑土地上闪光,我要营造美丽的多彩世界!

( 1 )下列词语解释正确的一个是( )
A: “冷门”是指很少有人注意的或意料不到的事物。
B: “名副其实”就是名声或名义和实际不相符。
C: “鲜为人知”就是事情刚一发生就有人知道。
( 2 )小于的鲜花远销到________、________等全国各大城市,甚至向________出口。
( 3 )文中画横线的句子的意思是________。
( 4 )你觉得小于是一个怎样的人?
( 5 )有很多谚语蕴含着丰富的人生道理,除了本文中的两句,你还知道哪些?写一写吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:《我心中的秘密》

提示:秘密,是指不公开的,别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾做过的好事或坏事,也可能是自己内心的某个要求或想法,相信同学们心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。要求:请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。要真实,不说假话。

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