| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写诗、文。 ( 1 )老吾老,________；幼吾幼,________。 ( 2 )________晒谷不用翻。 ( 3 )________村庄儿女各当家。 ( 4 )青籍笠,绿養衣,________。 ( 5 )对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,________。 ( 6 )王義之写字________。 ( 7 )________，潭面无风镜未磨。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 疲劳—______ 朴实—______ 注视—______ 款待—______ 赞赏—______ 惬意—______ |
2、[查看原题] 形近字组词。 漠______ 漫______ 模______ 幔______ |
3、[查看原题] 想一想,写一写 ①甜甜蜜蜜 ______ ______ ______ ______ ②天高地阔 ______ ______ ______ ______ ③绿油油 ______ ______ ______ ______ |
4、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )改变 改观 ①科学技术的应用,不断________着人们的物质和精神文化生活。 ②这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大________。 ( 2 )气势 气魄 气概③长城这样充满________的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。 ④在中俄南海军演中,中国海军________宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄________。 |
1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。苹果里的五角星
第一次这样切（qiē
qiè）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
切________（qiē qiè）苹果 鲜________（xiān xiǎn）为人知
( 2 )这鲜为人知的图案是指________。例：①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚。
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