| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充下列句子。 ( 1 )天行健，________。 ( 2 )地势坤，________。 ( 3 )胜人者有力，________。 ( 4 )不怨天，________。 ( 5 )生于忧患而________。 |
1、[查看原题] 我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号) A．语序不当 B．搭配不当 C．成分残缺 D．句式杂糅 E．指代不清 F．不合逻辑 G．重复啰唆 H．用词不当 ( 1 )随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ________( 2 )桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ________ ( 3 )他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 ________ ( 4 )我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ________ ( 5 )读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ________ ( 6 )这次考试同学们普遍的成绩提高了。 ________ ( 7 )《独坐敬亭山》的作者是李白写的。 ________ ( 8 )家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。 ________ ( 9 )陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。 ( 10 )夏天的杭州是一个迷人的季节。 ________ |
2、[查看原题] 读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。 其次是些石钟乳和石笋______这是什么______那是什么______大都依据形状想象成神仙______动物以及宫室______器用______名目有四十多______ |
3、[查看原题] 写出近义词。 贫瘠—______ 保护—______ 咆哮—______ |
4、[查看原题] 照样子填空。 例：用沼气可以做饭。 用______可以______。 用______可以______。 用______可以______。 用______可以______。 |
1、[查看原题] 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天，漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上漂着红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
( 1 )用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。
