| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 在横线上填上合适的诗句。 ( 1 )洛阳亲友如相问,________。 ( 2 )________ ,单于夜遁逃。 ( 3 )不要人夸好颜色,________。 |
1、[查看原题] 读诗句,写出划线字意思 例:昼出耘田夜绩麻 昼:白天 ①童孙未解供耕织 未解:______ 供:______ ②也傍桑阴学种瓜 傍:______ |
2、[查看原题] 根据课文《大自然的启示》内容,补充完整下面内容。 林务官把灌木丛______了,把野草______了,鸟儿______了,森林里的害虫就______啦。它们大量______,成群地向树木______,______树叶,______树根,______树心。没有天敌来______害虫,树木就渐渐给______了。 |
3、[查看原题] 给形近字组词 嚷______ 殃 ______ 异______ 栖______ 键______ 嫩______ 壤______ 秧______ 导______ 晒______ 健______ 懒______ |
4、[查看原题] 我能在下面的横线上填上合适的代表数字的字,使等式成立。 ______目十行+______全其美=______言两语 ______拿九稳-______心一意=______牛一毛 ______生有幸+______呼百应=______海为家 |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
在我的窗前, 毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
( 1 )白桦树生长在________,“________”和“________”写桦树通体洁白的形象。“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;“________”字把桦树拟人化了,突出白桦的高洁。课外阅读。
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
( 1 )在文中找出下列词语的反义词。谦虚——________ 黑暗——________
( 2 )蜡烛的精神是: ________.( 3 )读了这篇课文你受到了什么启发?________.
