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2021年无锡市积余实验学校小学部四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
我会写同音字。 xiāng ______嵌 ______信 ______甜 biàn ______别 争______ ______子 |
查字典。 ①“帽”字的音序是______,组词为______。
②“彻”字的音序是______,组词为______。
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按拼音写汉字 huī sè | jiān nán | máng lù | ______ | ______ | ______ |
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加偏旁,变新字。 齐——______ ______ 采——______ ______ 汤——______ ______ |
三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。 范围 亮光 苇絮 自若 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
( 1 )月明时分又寄托着作者怎样的情感?
( 2 )体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
( 3 )仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
________的________,
________的________,
________的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
大师风范
一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴又从肩上拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。
众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____
全场静默片刻,然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生的精湛琴艺;二是为教师对学生真诚的赞美与尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点,就足以称为大师。
( 1 )给第四段加上标点。
众人惊慌失措________不明白发生了什么事________他微笑着说________你们知道吗________我没有资格指导他________最起码在刚才的一曲上________我的琴声对他只是一种误导________
( 2 )用“________”画出短文中的一个比喻句。
( 3 )这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏?他为什么要这样?
( 4 )说“这个学生很有天赋”。是指:________。
( 5 )从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”?请用波浪线画出有关语句。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 作者:王冕 (元) 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】镶 【第2空】相 【第3空】香 【第4空】辨 【第5空】辩 【第6空】辫
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| 2、 | 【第1空】M 【第2空】帽子 【第3空】C 【第4空】彻底
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| 3、 | 【第1空】灰色 【第2空】艰难 【第3空】忙碌
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| 4、 | 【第1空】济 【第2空】济南 【第3空】菜 【第4空】菜园 【第5空】烫 【第6空】烫手
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )月明时分寄托着对母亲的深深的思念。
( 2 )我们感到温暖、安全、幸福。
( 3 )【第1空】阳光下
【第2空】校园
【第3空】安静
【第4空】教室
【第5空】喧腾
【第6空】操场

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】,
【第2空】。
【第3空】:“
【第4空】?
【第5空】,
【第6空】,
【第7空】。”
( 2 )【第1空】全场静默片刻,然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。
( 3 )他为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
( 4 )【第1空】他把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝
( 5 )学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴又从肩上拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。他微笑着说:“你们知道吗?我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只是一种误导。”

六、 写作题(分值:30分)答案
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