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2021年沪新小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗文《望洞庭》填写

湖光秋月两相和,______。

二、 填空题(分值:20分)
在横线上填入恰当的词语。

______的护士
______的汗珠

______的眼神 ______的话语

根据意思写出本课的词语。

①拿不定主意。______

②争着向前,唯恐落后。______

③像没有那回事一样。形容态度镇静或不把事情放在心上。______

辨字组词。

洛______ 博______
萤______ 伦______ 维______

格______ 搏______ 莹______ 轮______ 淮______

根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。

蝙蝠在夜间______怎么飞,______没见过它跟什么东西相撞,______一根极细的电线,它______能______地避开。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]开心阅读

蕉香满怀

有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。等旅客都走光了,才将我拉到一边,怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我,并颤抖地说:“小姐,这是我家自己种的山蕉,跟你们平常吃的香蕉不一样,给你吃吃看。我特地从山上带来给你的,虽然外表不好看,但是真的很好吃,希望你不要嫌弃。”

她恭敬地抱着两串山蕉,请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生,怎么好意思收?她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上,拉着我的手说:“小姐,你不记得我了?上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?”我赶紧在脑海里搜寻,却一点印象也没有。

“小姐,我回家后,每天都想快点来跟你说谢谢,顺便还面钱给你。”

她越说,我的脸越红。一碗面才几块钱,她却牢记在心,实在让我不好意思。

“多谢您,钱您收回去。面我请,山蕉您请,好吗?祝您身体健康。”

她见我收下山蕉,开心地跟着儿子走了,我抱着山蕉进办公室,满怀的蕉香,让我不禁想:如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊!

( 1 )老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢?( )
A: 因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。
B: 因为老婆婆想求助检票小姐。
C: 因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助,老婆婆专程来对“我”表示感激。
( 2 )“我”对老婆婆没有印象的原因是________。
( 3 )短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人?

“我”:________。

老婆婆:________。

( 4 )找出短文中最能表达作者思想感情的句子。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点?请给自己画一幅像,并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧!
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