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2021年中山市东升镇太平小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,后不见来者。
( 2 )________,江清月近人。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )姑苏城外寒山寺,________。
( 5 )天门中断楚江开,________。
二、 填空题(分值:20分)
依词义写词语

①做梦也在追求。指愿望极其强烈迫切。______

②教导,训诫。______

③原指猛兽怒吼。比喻人发怒吼叫。______

给句子加标点。

①他说______孩子______等爸爸回来______我一定送你一顶______蓝盔______

②通过您向整个国际社会呼吁______救救孩子们______要和平不要战争______

词语搭配

______地照着 ______地响 ______地飞舞

______的绿翅膀 ______的松树 ______的松脂

把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号

______这个小小池塘,告诉我们四季的变化。

______当水面漂着浮萍的时候,那是夏天悄悄地来了。

______当水面结着冰块的时候,那是冬天刮着呼呼的北风来了。

______当水面漂着落叶的时候,那是秋天的脚步走来了。

______我的家门前,有个小小的池塘。

______当水面漂着桃花的时候,那是春天生机盎然地走来了。

三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

秋天向我们微笑(节选)

玉米举着红缨乐了,

忘掉一个夏天的烦恼;

高梁红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟,

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了,

衔入小小蚁巢。

满树的黄叶,

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天,我们会重新长满树梢。

走在秋天,

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏,

秋天永远会向我们微笑。

( 1 )第一节作者运用________的修辞手法,描绘了一派________的景象。
( 2 )判断对错,用“正确”“错误”表示。

①“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。________

②从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。________

( 3 )这首诗通过描写________的成熟、________的活动、________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者________之情。
( 4 )雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

读下面的句子,回答问题。

宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。

有一次,他(向 像)著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”

听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。

( 1 )请根据意思找出文中相应的成语。

①比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。________

②形容不断积累。________

③形容马马虎虎将事情办完。  ________

( 2 )读了本文后,你受到了什么启发?

( 3 )给本文加一个合适的题目:________。

( 4 )花(费 废)________

苦(恼 脑)________

他(向 像)________ 著名学者朱熹请教。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]童话故事《点金术》让我们深思。这个故事能不能有另外的结局呢?如果让你重新编这个故事,你会怎么编呢?请你试试吧,注意把故事编得有趣哟!
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