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2021年武汉市武珞路小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写《独坐敬亭山》的相关诗句。 众鸟高飞尽,______,______,只有敬亭山。 |
二、 填空题(分值:20分)
表示“看”的词语很多,请把以下关于“看”的词语送回家。 瞥 瞟 盯 窥 眺望 仰望 俯视 瞻仰 环视 斜着眼看是______ 快速地看是______ 专注地看是______ 偷偷地看是______ 向上方看是______ 往低处看是______ 向四周看是______ 敬仰地看是______ 向远处看是______ |
辨字组词。 晾______ 赚______ 损______ 铜______ 敛______ 用______ 凉______ 嫌______ 殒______ 钢______ 捡______ 甩______ |
读诗《独坐敬亭山》 “相看两不厌,只有敬亭山”运用______手法写诗人与敬亭山的相知之情。
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写出下列词语的近义词。 兀立—______ 荡漾—______ 形态万千—______
观赏—______ 罗列—______ 迷蒙—______
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三、 连线题(分值:10分)
连线,把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
( 1 )这两节诗主要突出了什么?( )
A: 白桦的外在形象。
B: 白桦的内在气质。
( 2 )下面的说法正确的是( )(多选)
A: 前一小节写白桦静中有动的气质美。
B: 后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C: “寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D: “姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
( 3 )这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
苹果里的五角星
第一次这样切(qiē qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
( 1 )给加下划线字选择正确读音。( 2 )这鲜为人知的图案是指________。( 3 )找出这一段的中心句。
( 4 )写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。( 5 )创造力从小处说是________,从大处说是________。( 6 )读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,继续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】孤云独去闲 【第2空】相看两不厌
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】瞟 【第2空】瞥 【第3空】盯 【第4空】窥 【第5空】仰望 【第6空】俯视 【第7空】环视 【第8空】瞻仰 【第9空】眺望
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| 2、 | 【第1空】晾晒 【第2空】赚钱 【第3空】损伤 【第4空】黄铜 【第5空】收敛 【第6空】用处 【第7空】凉快 【第8空】嫌弃 【第9空】伤殒 【第10空】钢铁 【第11空】捡到 【第12空】甩掉
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| 3、 | 【第1空】拟人
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| 4、 | 【第1空】挺立 【第2空】飘荡 【第3空】千姿百态 【第4空】欣赏 【第5空】排列 【第6空】迷茫
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )A,B,C
( 3 )表达了作者对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
qiē xiǎn
( 2 )【第1空】苹果里的五角星
( 3 )
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
( 4 )
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
( 5 )【第1空】换一种切苹果的方法
【第2空】打破常规的思维方式
( 6 )
独创性,并不是首次观察到新事物,而是把旧的,很早就已知人人视而不见的事物当新事物观察,这才是真正独创的头脑。

六、 写作题(分值:30分)答案
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