| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )一日读书一日功，________。 ( 2 )书山有路勤为径，________。 ( 3 )《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们________，太奇妙了。 ( 4 )《海的女儿》故事中的________，为了成全心爱的________，宁可自己化为________。 ( 5 )写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。 ( 6 )在自制的书签上写一句你喜欢的格言。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的材料 ______的糖风 ______的片糖 ______的糖葫芦 ______的人 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 比一比，再组词 秧______ 壤______ 殃______ 嚷______ 隐______ 殖______ 稳______ 值______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 换偏旁变新字并组词。 沙---______、 ______ 砰---______、 ______ 理---______ 、______ 槛---______、 ______ |
1、[查看原题] 连一连。 |
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
( 1 )先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
斜风：________ 不须：________ 意思：________
( 2 )这首诗表达了作者怎样的心情？课外阅读。
棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。
( 1 )选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。你也要学会将自己的成果________ 到别人面前。
( 2 )联系上下文，解释词语。①悄无声息：
②体无完肤：
( 3 )在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。( 4 )画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。
