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2021年武安市伯延中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

补充完整《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽,______ ,______ ,只有敬亭山。

二、 填空题(分值:20分)
根据语境选词填空。
( 1 )凭借着________的头脑和机智的反应,这位外交官娴熟地应对来自国外媒体各种________的问题。他眼神________,霸气地镇住了全场。

A.敏锐 B.锐利 C.尖锐

( 2 )今天的比赛是中国女排对阵巴西女排,场上的争夺十分________。面对对手________的进攻,中国姑娘凭借顽强的精神最终取得了胜利。场上响起了________的掌声。

A.激烈 B.猛烈 C.热烈

我是拼音小能手

______

______

______

欣赏

感觉

翠绿

给划线的字选择正确的读音。

饮马______(A.yǐn B.yìn)

重叠______(A.chóng B.zhòng)

转盘______(A.zhuǎn B.zhuàn)

稍微______(A.shào B.shāo)

画卷______(A.juàn B.juǎn)

散步______(A.sàn B.sǎn)

给句子加标点。

①______啊______大家都高兴得叫起来______雨来没有死______雨来没有死______

②鬼子打得累了______雨来还是咬着牙______说______没看见______

三、 连线题(分值:10分)
根据文字描述判断恐龙,再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在我的窗前,

有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。


毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。

( 1 )这两节诗选自《________》,作者是苏联的________。
( 2 )这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A: 比喻 局部
B: 比喻 整体
C: 拟人 整体
( 3 )请续写第二节诗。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

游月湖公园

月湖坐落在城市东郊不远的地方,那里风景优美,景色宜人。

A.________大门上四个遒劲有力的大字映入眼帘——月湖公园。一阵略带凉意的秋风扑面而来,樟树就像高大的巨人,举起他粗壮的手臂,欢迎我们的到来。门内是一条通向月湖的林荫小道。那是一条鹅卵石铺成的小道,各种树的叶子飘飘洒洒地落到地面上,有红的,有绿的,还有黄的,把鹅卵石小道装点得五彩缤纷。

B.____湖边的游人可多了,都为美丽的月湖而驻足。这是一潭深绿的湖水,周围镶嵌着不大整齐的石头。水是那样的绿,绿得仿佛像是被周围的绿树、绿草染过似的。柳树弯着腰,对着湖水照镜子,在梳妆打扮。一阵风吹来,它头上的蝴蝶结松开了,一片一片往下掉,像一只只小船,在水面上轻轻地打转,慢慢地漂游。在阳光的照耀下,湖面波光粼粼,漂亮极了!高空的白云和四周的景物倒映在水中,天与地的景色融合在一起,令人心旷神怡。湖面上,几条游船慢慢地划过。

C.________我们上了游船,凉爽的风迎面吹来。我们一边划,一边说说笑笑,游船在平静的湖面掀起一朵朵浅蓝色的浪花。小船慢慢行驶,岸边的美景让我们目不暇接。不远处,有一座引人注目的拱形的小桥,它像一条拱起了身子的蜈蚣,又像两只高跟鞋。依水而立的不仅有桥,还有房。水云亭、佛教居士林、超然阁,白墙黑瓦,飞檐高翘,门窗雅致精巧,看着它们如同看到了逝去的岁月。我们准备到前面那座拱桥下船。

D.________荷花池里的荷叶已不再碧绿,正是诗人描写“荷尽已无擎雨盖”的情景。因为是秋天,荷叶有的发黄了,有的绿得发黑,还有的已经枯萎了,倒在池中,但我们能想象夏天时满池荷花的美丽景色。眼前的荷塘中,只有几朵开败了的荷花,比起叶儿,她显得更加脆弱,处处伤枝落瓣,显得秋意浓浓。

秋天的月湖公园真是美不胜收啊!

( 1 )从文中看,作者描写的是________(季节)的月湖公园,在描写月湖公园的时候,主要描写了________、________、________和________四个景点。
( 2 )找出一个运用了比喻的修辞手法的句子________,这个句子中把________比作了________。用波浪线画出一个运用了拟人的修辞手法的句子,这个句子中把________当作人来写,这样写的作用是________。
( 3 )学习《颐和园》中过渡句的写法,为A、B、C、D四处各补上一个过渡句。

A.________B.________C.________D.________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸 ”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。
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