| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①叶公好龙,______。 ②竹篮打水,______。 ③芝麻开花,______。 |
1、[查看原题] 把加下划线的部分改成成语。 ( 1 )白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。 ________ ( 2 )饭罐已经没有一点儿东西。 ________ ( 3 )白鹅吃起饭来,三眼一板,认真细致,一点儿不马虎。 ________ ( 4 )这只白鹅在整片河湾里最能吸引人们注意。 ________ | ||||||
2、[查看原题] 填上恰当的词语。 ______的沙滩 ______的大海 ______的草地 ______的春天 | ||||||
3、[查看原题] 拼一拼,写一写
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4、[查看原题] 给下面词语中的加下划线的字注音。 安徽 ______ 嘹亮______ 嘱咐 倔强 |
1、[查看原题] 结合课文内容,连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏
晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì sì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍
捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。
系________(xì jì)着 (昏 晕)________暗
似________(shì sì)乎 (稍 捎)________微
( 2 )文中怎样描写小船的小?用波浪线划出。颜色各异________ 变化多端________ 或浓或谈________
( 5 )读句子完成填空。①怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这话采用了________的修辞方法。
②无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了________的修辞方法。
③洞口像桥洞似的,很宽。这句采用________的说明方法。
④在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。这话采用了________的说明方法。
( 6 )写四个描写大海的四字词。________、________、________、________
( 7 )假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词。在学习和生活中,你有什么苦恼?发挥你的想象,发明一件东西,它不仅可以解除你的烦恼,还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候,要做到重点突出,内容具体。字数不少于400字。
