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2021年济南市历城区王舍人镇张马屯小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
理解诗词,填空。
( 1 )《独坐敬亭山》这首诗的作者是________,诗中“两”指的是________和________。诗句中,能表现出“孤独”的词有________等。
( 2 )《望洞庭》的作者是________代诗人________。诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图,表达了作者________。
( 3 )《忆江南》是________代诗人________的作品。“忆江南”是________牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时________的红和春天________的绿。这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们深切地体会到了诗人________的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)

看拼音,写词语

mù bù zhuǎn jīng

chà nà

xiāng biān

duó mù

______

______

______

______

biàn bié

tòng kuài

qí guān

fā tòng

______

______

______

______

加偏旁,变新字。

我——______ ______ 扁——______ ______

当——______ ______ 辟——______ ______

查字典填空。
( 1 )“嘴”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“尊”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
在横线上填上恰当的词语。

小小的______ 长长的______ 碧绿的______ 风趣的______

独特的______ 绿绿的______ 鲜嫩的______ 夏天的______

三、 连线题(分值:10分)
结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充诗句,并完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

____________________,____________________。

( 1 )这首诗是________代诗人________写的一首________诗。诗句中的最后两句分别是:________________。
( 2 )判断对错。

①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。

②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。

( 3 )理解古诗,下面说法正确的是( )(多选)
A: 前两句在写景中融入了离别之情。
B: 后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
C: 最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
D: 本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。
( 4 )联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
    这是一棵有别于其它绒伞似的榕树。
    在两旁楼房的阻挡下,它发展得有些畸形。粗糙的树干歪歪斜斜地将自己的枝叶伸到小路,遮盖了路灯。然而后面的枝叶在失去阳光的养育下,变得枯黄、稀少。咋看有点像一位驼背的老爷爷,某条枝干上还挂着一个陈旧的秋千。
    春去秋来,大榕树不知道走过了多少个年头,岁月的痕迹在它的腰身上添了一圈又一圈。它就这样静静地看着小孩变成大人,大人变成老人。然而,居民们却渐渐地抱怨起这老街坊。因为它的丑,它的碍路,它的遮光,它的……大榕树晃动着叶子,很是无奈。面对这一切,它无言以对……
    当推土机吹着它的号角声势浩荡地走进村子时,大榕树便知道自己时日不多了。不出所料,一阵无声的惨痛刺穿晴空,然后又无息地消散。
    没有了秋千,也没有了小孩的欢声笑语;没有了树阴,也没有了妇女们的家常闲谈;没有了大树,也没有了生气活力。一切都归于沉寂。人们似乎感觉到了什么,感觉到似乎远离了一位老朋友,一下子都变得孤独了起来。这时,有人在感叹:“其实榕树也很美。”

( 1 )写出下列词语的近义词
抱怨——________    陈旧——________    消散——________

( 2 )文中的“畸形”是指________。
( 3 )“居民们却渐渐地抱怨这老街坊。”“老街坊”指的是________。抱怨它是因为________。
( 4 )文中划线的句子是采用了什么修辞手法?读了这句话你想到了什么?
( 5 )这时,有人在感叹“其实榕树也很美。”“这时”是指什么时候?听到这话你想对他说什么?
( 6 )给文章加个题目。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

这学期,我们阅读了寓言、历史传说,英雄神话等故事受到了很多的启发和教育,同-时,还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外,你还读过哪些故事?选—个你最喜欢的故事。

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