| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①人往高处走，______。 ②山中无老虎，______。 ③明人不做暗事，______。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 空旷——______ 沉寂——______ 凝神——______ |
2、[查看原题] 把词语补充完整，并按要求完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 生气________ ________养不周 局________不安 ________怨________诉 从容不________ 一丝不________ ( 2 )“生气__△__”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、________。( 3 )“__△__怨__△__诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道________、________。 |
3、[查看原题] 在括号里填上与植物有关的字，使之成为成语。 顺______摸______ 火______银______ 囫囵吞______ 世外______源 ______落归______ ______红______绿 胸有成______ 桃______不言 粗______大______ 沧海一______ |
4、[查看原题] 在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。 ①______樟树枝枯叶落的时候，它的香气______不变。 ②______这木质存在一天，虫类______怕它一天。 ③______是夏天还是冬天，樟树______那么蓬蓬勃勃。 造句：______ |
1、[查看原题] 连线 千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人 老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人 百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人 领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才 小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人 |
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
( 1 )请写出本文的六要素。时间：________
地点：________
人物：________
起因：________
经过：________
结果：________
( 2 )第2自然段中划线的字“总”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？
