| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①人往高处走,______。 ②山中无老虎,______。 ③明人不做暗事,______。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )这篇课文的作者是________(国家)的________。 ( 2 )《“诺曼底号”遇难记》讲述了“诺曼底号”轮船被撞遇难的事,其中对哈尔威船长进行了________描写和________描写,塑造了一个________的船长形象。 | |||
3、[查看原题] 比一比,再组词 晴______ 痛______ 辨______ 镶______ 睛______ 疼______ 辩______ 嚷______ 静______ 病______ 辫______ 壤______ | |||
4、[查看原题] 辨析同音字,然后组词。 (竟 竞) ______然 ______赛 究______ ______相开放 (莫 寞) ______名其妙 寂______ ______非 (在 再) ______现 现______ ______三 存______ |
1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
阅读课文,完成练习。
太阳的话
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去,让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来,快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。
( 1 )诗中的“你们”指________,“我”指________。( 2 )诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中________可以滋润万物,________和________能使人神清气爽,________能让人感受到光明,________可以为人驱除寒冷。( 3 )写出诗中的比喻句。( 4 )下列说法错误的是( )A: 在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。让你们的心像________
打开它们的________
让我把________,把________,把________
________撒满你们心的空间
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
( 1 )填空。山色________ 山形________ 溪流________
( 2 )本段中把野花比作________、________和________。