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2021年潍城区芙蓉小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①山中无老虎,______。

②人往高处走,______。

② 不怕一万______

二、 填空题(分值:20分)
写出下面成语的含义,并给同学和家长讲讲它们的故事。
( 1 )囊萤夜读:________
( 2 )铁杵成针:________
( 3 )程门立雪:________
( 4 )凿壁偷光:________
( 5 )悬梁刺股:________
( 6 )手不释卷:________
给下面的句子加上标点符号。
( 1 )________你真专心哪________我忍不住轻声问他________没想到他头也不抬________理也不理我________
( 2 )________好骄傲的年轻人________我正想着________目光落到他胸前的厂徽上________心不由得咯噔一跳________福利工厂________原来________他是个聋哑人________

照样子写出下面句子的歇后语。

例:百里奚饲牛拜相——(人不可貌相)

暗地里盯梢——______

八月桂花开——______

八月十五的月亮——______

看拼音,写词语。

dào xiè

wēn nuǎn

huàn bìng

shū yè

______

______

______

______

bào yuàn

é tóu

gǔ lì

huàn zhě

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
连线。

屈原 《春晓》

杜甫 《陋室铭》

刘禹锡 《春望》

孟浩然 《离骚》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

纸船

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。


有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。


母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

( 1 )结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?
( 2 )明知纸船不会漂到母亲身边,“我”为什么还是不灰心地叠着?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!

从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。

现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

( 1 )在第三自然段的空白处加上标点符号。

有一天________ 天晚了________ 爸爸下班回来边脱外衣________ 边问我________ 小明________ 给长春花浇水了吗________ 哎呀________ 我回家________ 玩都来不及________ 怎么会老记着给花浇水呢________ 我回爸爸的话________

( 2 )写出下列词语的近义词。

似乎________ 疏忽________ 赞美________ 祝贺________

( 3 )第六自然段从________ 和________ 两个方面描写了长春花。

( 4 )这篇短文是按________ 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语________

( 5 )想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。
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