| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 书法秀。（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句） |
1、[查看原题] 仿写词语。 吉祥如意（含有一组近义词）：______ ______ ______ ______ ______ 又肥又壮：______ ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )诗是________,诗给人类以________。 ( 2 )诗和音乐一样,________。 ( 3 )诗是强烈感情的________,它源于________的情感。 |
3、[查看原题] 换偏旁变新字 济---______ ______ 察---______ ______ 彩---______ ______ 场---______ ______ |
4、[查看原题] 写反义词。 寂静—______ 舒服—______ 微弱—______ 严肃—______ |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
海
海，那么淘气，那么充满生机；
海风轻轻拂过，那么孤独；
就如一个饱经风霜的老人，独守残阳。
海，有时温柔得像一个少女，
泛起阵阵涟漪，
把我的心事，轻轻巨搅动！
海，那么深沉，
让人感到青春的气息！
哦，大海！
你是生命的摇篮，
你是风雨的故乡……
( 1 )作者是用什么修辞方法来写“海”的？这样写有什么好处？信念的力量
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体，不由得惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
( 1 )解释词语。不由分说：________
回顾：________
( 2 )杏树在成长的道路上经历的困难有：________。
