| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写反义词。 崭新—______ 诚实—______ 馈赠—______ 贫穷—______ |
2、[查看原题] 按要求写句子。 ( 1 )青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句） ( 2 )这是一幅自然和谐的田园风景画。（改为感叹句） ( 3 )屋子就黑得像地洞里似的。（用下划线的词语造句） ( 4 )乡下人在屋顶上面挖一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。（修改病句） |
3、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语，使句子的意思具体 ①______的小猴子______掉进了______的地洞。 ②______的小猴子拉着藤______地爬上了地面。 |
4、[查看原题] 辨字组词。 蔬______ 蜻______ 凤______ 朴______ 篱______ 稀______ 清______ 风______ 扑______ 璃______ |
1、[查看原题] 根据文字描述判断恐龙，再连线。
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咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
碧玉：________
绿丝绦：________
诗句的意思：________。
②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
裁：________
似：________
诗句的意思：________。
( 2 )诗中运用了比喻的修辞手法，这里“碧玉”是指________，“绿丝绦”是指________，又把________比作“剪刀”。程 门 立 雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。______的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐______的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”
程颐被他们尊师好学的精神感动了,______地解答了他们的问题。
( 1 )在文中括号里填上合适的词语。在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。
提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。
