2021年苏州市伊顿国际学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填一填。

①细水长流，______。

②一分耕耘，______。

③读书破万卷，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给下面的加下划线的字注音。

搓进______ 葵花______ 祈求______

污迹______ 雪屑 ______ 遗憾 ______

2、[查看原题]

看拼音，写词语。

jiā lì lüè	xī là	jiào shòu	bǐ sà chénɡ
______	______	______	______
xié tǎ	yì dà lì	sù dù	shì yàn
______	______	______	______

3、[查看原题]

根据意思写词语。

①心中不满，数说别人不对。______

②激发；勉励。______

③宽大有气量，不计较或追究。______

④拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着想。______

4、[查看原题]

按课文《桂林山水》原文填空。

①漓江的水的特点是______、______、______。桂林的山的特点是______、______、______。

②桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。这句话用了______的修辞方法。把______比作了______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把恰当的词语连接起来。

暖和的星星充足的宇宙

清新的空气寒冷的云彩

闪烁的夜晚奇幻的光线

漆黑的晴天神奇的冬天

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读现代诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

荷叶·母亲（节选）

母亲啊！

你是荷叶，

我是红莲。

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

( 1 )这两首诗的作者都是现代诗人________，她的代表作有诗集《________》《________》。
( 2 )《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是________；“心中的风雨”指的是________，它与《荷叶·母亲（节选）》中“________”意思相同。
( 3 )《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的修辞手法，把母亲比作________，把

“我”比作________。

( 4 )这两首诗的主题和情感相同，共同表达了________之情。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读理解

苹果里的五角星

第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

( 1 )给加下划线字选择正确读音。

( 2 )这鲜为人知的图案是指________。

( 3 )找出这一段的中心句。

( 4 )写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。

( 5 )创造力从小处说是________，从大处说是________。

( 6 )读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。

例：①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。无论是哪里，都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。

要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。

题目：的家乡

要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。

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