| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。 那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______ |
1、[查看原题] 加偏旁，变新字组词。 生——______ ______ 西——______ ______ 主——______ ______ 建——______ ______ |
2、[查看原题] 给下面的句子排序。 ______一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ______几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ______这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ______“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ______美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 ______接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 |
3、[查看原题] 给“光”字组词，并选词填空。 ( 1 )________似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊！ ( 2 )演出服上的________材料是时尚的体现。 ( 3 )皎洁的________下，田野更显得空旷寂静。 ( 4 )________如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。 ( 5 )雨来的家乡景色宜人，是旅游________的好地方。 |
4、[查看原题] 给下划线词选择正确的解释。 漫：①水过满，四外流出，漾出来 ②淹没 ③满，遍，到处都是 ( 2 )这个班级纪律散漫 ， 不好管理。________ ( 3 )河水漫出河床。________ ( 4 )大水漫过桥面。________ |
1、[查看原题] 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
阅读《池上》这首古诗，回答小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
( 1 )这首诗描述的是一个小孩________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。( 2 )作者在字里行间里透露着 的思想感情。（ ）A: 谴责小孩偷采白莲董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它几十遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂的地方，再讲也不晚。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年的业余时间。你想冰天雪地没有什么事，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，没有事情，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间啊！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
( 1 )联系上下文，理解词语。倘若：________。
一字一板：________。
( 2 )你想冰天雪地没有什么事，不是读书的大好时间吗？改为陈述句。
