| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文积累。 《江南春》、《春日偶成》这两首诗都是描写春天景色的，同学们一定积累了不少描写春天景色的诗句吧？把下面的诗句补充完整。 ①草长莺飞二月天，______。（高鼎《村居》） ②迟日江山丽，______。（杜甫《绝句》） ③好雨知时节，______。（杜甫《春夜喜雨》） ④野火烧不尽，______。（白居易《赋得古原草送别》） ⑤不知细叶谁裁出，______。（贺知章《咏柳》） ⑥______，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦______，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） ⑧______，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》） ⑨______，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》） ⑩______，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晓景>》） |
1、[查看原题] 按要求写词语。 ( 1 )平平常常（AABB式）________ ________ ________ ( 2 )又瘦又长（ABAC式）________ ________ ________ ( 3 )可怜巴巴（ABCC式）________ ________ ________ ( 4 )介绍介绍（ABAB式）________ ________ ________ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给形近字组词 漓______ 瑕______ 驼______ 桨______ 峦______ 璃______ 假______ 蛇______ 浆______ 恋______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音，写词语。
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4、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③头绪；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿 A石钟乳和石笋形状变化多端。______ B他端详着这幅画，陷入了沉思。______ C他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。______ 异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤稀少的 D石钟乳和石笋颜色各异。______ E奇花异草不容易养活。______ F这是一道奇异的亮光。______ |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )解释下列词语篱落：________
蛱蝶：________
惟有：________
( 2 )说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ “主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎（shèn shèng）重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压（yà
yā）根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
慎________（shèn shèng）重 压________（yà yā）根儿
( 2 )写出下列词语的近义词。才能——________ 重任——________
( 3 )照样子，写词语①替代（前后意思相近）、________
②安危（前后意思相反）、________
( 4 )联系课文内容回答问题。①悼公称祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊“外举”了________，“内举”了________，从祁黄羊的言行来看，他做事确实是出于________，为________着想。
②“出以公心”的意思是：________。
我们可以用________、________等词语来代替它。
( 5 )用“不能不”写一句话。你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：未来的。
