| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《池上》。 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 按意思写词语。 ①房屋前后坡的边缘部分(俗称瓦檐)。______ ②古时按季节制定有关农事的政令。______ ③指动物到处搜寻食物吃。______ ④妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服。______ ⑤是天色将晚，傍晚。______ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 本文作者是______国著名作家______，按照故事情节的发展全文可分为四部分：开端部分写______；发展部分写______；高潮部分写______；结局部分写______。小说通过描写“诺曼底号”遇难的经过，表现了哈尔威船长______、______、______的崇高品质。 |
3、[查看原题] 多音字组词 看kàn______ kān______ 兴xīng______ xìng______ |
4、[查看原题] 词语分类。 呵护 悲伤 忧伤 保护 关心 痛苦 爱护 凄惨 疼爱 难过 忧虑 ①______ ②______ |
1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
( 1 )从诗中的“________”“________”“________”等词语可以看出，本诗所写的季节是________。小泽征尔的判断
日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。
在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。
( 1 )大赛的观众和乐队有什么特点？这说明了什么？ ( 2 )小泽征尔在指挥演奏的过程中发现了什么？他是怎样做的？ ( 3 )“这种素质”指的是（ ） A: 小泽征尔的指挥水平很高。缩写《草帽计》
要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容，不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅，精炼，使人一目了然。
③缩写要条理清晰，突出事情的经过，背景和结果要简要。
④字数在250----300之间。
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