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2021年武汉市翠微路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①酒逢知己千杯少,______。 ②老乡见老乡,______。
③读书破万卷,______。
二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。

微不______ 大伤______ 漫山______ 年迈______


把下面的字和它正确的读音搭配。

juān______

lǚ______

kuàng______

lǒu______

A.眶

B.捐

C.搂

D.屡

选出括号里下划线字的错误读音。

匀称(jūn yún)______ 祈求(qí qǐ)______ 遗憾(hàn gǎn)______

暖和(he huo)______ 碎屑(xiè xuè)______ 搓麻绳(cuō chuō)______

照例子给下列字加上偏旁构成新字,再组词。

例:乔—侨(华侨) 娇(娇气) 骄(骄傲)

曾—______ ______
______ ______ ______ ______

寺—______ ______
______ ______ ______
______

屈—______
______ ______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

塞下曲

[唐]卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

( 1 )诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,突出了将军________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托________的情景;三四句写将军________,“大雪满弓刀”这一细节,既写出了环境的________,更突出了将军的________。
( 2 )《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果?
( 3 )研读三四句,分析“逐”和“满”两个词的妙处。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成练习。

心理学家的防盗门

杨教授是个心理学家,他刚刚搬进一个大院居住,邻居们就告诉他,这个院子很不安全,经常有小偷来偷东西,所以家家户户都装有防盗门。他们叫杨教授也快点装防盗门。杨教授说:“好,我也装防盗门。”他亲自把木门拆下来,再装上去。

邻居们看见杨教授鼓捣一番后,门还是原来的门,锁还是原来的锁,就不解地问:“杨教授,你为什么不装防盗门?”

杨教授说:“我的防盗门已经装好了。”

邻居们莫名其妙:“你的门明明还是原来那扇木门呀?”

杨教授说:“是原来的木门,但我已经把它改成防盗门了。”

没有人相信那扇木门一拆一装就能变成防盗门。大家都说,杨教授可能被知识弄糊涂了。一个人学问钻得太深,往往会连常识都不懂的,例如一些科学家撞电线杆、喝墨水,就是这个道理。邻居们互相叮嘱,以后要多多关照杨教授。

不久到了元旦,那天搞活动,院子里所有的人都去参加了。搞完活动回来,人们发现家家户户的防盗门都被撬开了,值钱的东西几乎被小偷洗劫一空。

邻居关心地问杨教授:“你有没有贵重的东西被偷?”

杨教授说:“我的门小偷打不开。”

那么多铁门都被小偷打开了,杨教授一扇普普通通的木门小偷会打不开?众人不相信,纷纷来看杨教授的门。

千真万确,那扇普通的木门依然关得严严实实,小偷把锁撬坏了,锁周围的木板也撬得麻麻花花,可见费了很大功夫,可就是打不开门。

人们好奇地问:“杨教授,就算是最好的防盗门,撬成这样也早就开了,你这扇木门为什么撬不开呢?”

杨教授说:“其实,我的门根本就没有锁”他走过去,在不装锁的那边轻轻一扭一推,门就开了。

众人惊呼:“呀,你的门怎么在这边开的?”

杨教授说:“对,小偷如果按常规撬门,除非把门连门框一起拆下来,否则是不可能把门打开的。”

大家恍然大悟说:“原来杨教授跟小偷斗智。”

杨教授笑一笑说:“我是把防盗门装在小偷的心里。”

( 1 )杨教授的防盗门什么样?

( 2 )小偷为什么打不开杨教授家的防盗门?

( 3 )读了这个故事,你有什么启示?

( 4 )从杨教授改装防盗门这件事,你受到什么启发?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]动物是我们的朋友。瞧!性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅……在本单元中,一个个小动物被描写得活灵活现。你有喜欢的动物吗?它们有什么特点呢?在与它们的相处中,是不是发生过很多有趣的事呢?和我们一起来分享一下吧!
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