2021年中山市古镇镇海洲第二小学四年级下册语文期末测试试题

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过^①故人庄^②

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合^③，青山郭外斜。

开轩^④面场圃^⑤，把酒^⑥话桑麻^⑦。

待到重阳日，还^⑧来就菊花。

【注释】①过：拜访。②故人庄：老朋友的田庄。③合：环绕。④轩：窗户。⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。⑥把酒：端着酒具，指饮酒。⑦话桑麻：闲谈农事。⑧还：返，来。

( 1 )根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。
A: 都是描写田园的
B: 都是描写会友的
C: 都是描写童趣的
D: 都是描写送别的
( 2 )诗句“________，________”描写的是山村风光，这两句诗是按照________的顺序描述的。
( 3 )对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是( )
A: 这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。
B: 诗人不喜欢乡村生活。
C: 这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。
D: 这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
( 4 )判断正误。

①这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。

②诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。

③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。

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我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。

( 1 )宝葫芦是一个怎样的葫芦？请在文中找出有关句子。
( 2 )对“我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由‘8’字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。”这句话理解正确的是（ ）
A: 从文中“省心”一词我知道王葆即使有了宝葫芦帮他列式子，他还是不会做算术题。
B: 王葆想过不动脑筋、不劳而获的生活。
C: 如果王葆有了宝葫芦，那他做算术真的省心了，宝葫芦是真实存在的，能帮助他。
( 3 )请为人物得宝方式连线。

张三 掘地

李四 听话

王五 游龙宫

赵六 遇神仙

( 4 )王葆想得到宝葫芦的原因是（ ）（多选）
A: 因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事，对宝葫芦很向往。
B: 奶奶每次讲的故事都是不一样的，故事里的人有了宝葫芦，都过上了好日子。
C: 宝葫芦很漂亮，特别吸引小朋友。
( 5 )从奶奶给王葆讲的故事中选一个，创编新故事，把故事的主要内容写下来，讲给同学听。

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学习了本单元的课文，你一定对乡村生活有一定了解吧，那你对乡村生活的哪些景物、人物、事情感兴趣呢？赶快写下来吧，题目自拟，不少于350字。