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2021年莱州市柞村镇中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《宿新市徐公店》。
二、 填空题(分值:20分)
写出近义词

刚刚—______ 诞生—______ 猛然—______ 感触—______

比一比,组词语。

焰______
膝______ 抗______ 锁______

滔______
漆______ 杭______ 琐______

每组下划线字有两个错误的读音,找出来,并把正确的读音写在横线上。
( 1 )隧道(shuì) 不仅(jǐn) 繁衍(yǎn) 脑颅(lóu) ________ ________
( 2 )敏捷(jié) 栖息(xī) 崭新(zhǎn) 开辟(bì) ________ ________

看拼音,写汉字。

yāo he xuán wō liè qie

______ ______ ______

liě zuǐ dāo qiào yǒu hēi

______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连线

千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人

老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人

百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人

领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才

小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

( 1 )下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是()
A: 兴奋
B: 振兴
C: 高兴
D: 兴盛
( 2 )“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是()
A: 子女
B: 指青年男女
C: 哥哥和姐姐
D: 儿子和女儿
( 3 )“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“________”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人________的特点。

A.勤劳能干B.悠闲自在C.艰苦朴素D.勤俭节约

( 4 )下面对这首诗理解不正确的一项是()
A: 这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B: 这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C: 这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

松鼠(节选)

[法]布封

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì)。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨(yīnɡ)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

( 1 )第一自然段中写松鼠讨人喜欢的原因的词语是:________、________、________。
( 2 )找出第一自然段中说明“松鼠最不像四足兽”的理由的句子。
( 3 )比一比,下面哪个句子表达效果更好?为什么?

①尾巴翘起来,一直翘到头上。

②尾巴老是翘起来,一直翘到头上。

( 4 )试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果:作者运用“________”“________”“________”“________”“________”“________”这些词语,生动形象地描绘出了松鼠的________特征及身体________等特点。
( 5 )第二自然段着重介绍了松鼠( )方面的特征。
A: 饮食习惯
B: 生活习惯
C: 玩耍习惯
( 6 )下面句子中“漂亮”一词的含义与其他不同的一项是( )
A: 松鼠是一种漂亮的小动物。
B: 春天的花园百花齐放,漂亮极了。
C: 这件事你处理得干净利落,皆大欢喜,干得漂亮。
( 7 )你喜欢松鼠吗?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大自然美,我们的校园也美。瞧,操场边那排排小树在风中摇曳,花坛里那朵朵小花在点头微笑,琅琅的读书声在校园里回荡,活泼的身影在校园里跳跃……学校是美丽的花园,学校更是我们学习、生活的乐园、家园。同学们,拿起你的笔,写写你的校园吧。
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