| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 比一比，组词。 冒______ 昌______； 挤______ 济______； 采______ 踩______ |
2、[查看原题] 比一比，组词。 削______哨______ 斯______撕______ 贯______惯______ |
3、[查看原题] 给下划线的词语选择正确的解释。（填序号） 骄傲：A．自以为了不起，看不起别人。 B．自豪。 C．值得自豪的人或事物。 ( 1 )杨利伟用三句话概括这次太空旅行：“飞机飞行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲”。________( 2 )他获得的那枚奖章是他的骄傲。________ ( 3 )在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲自满。________ |
4、[查看原题] 注意画线字的读音，选出正确的。 ①我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄______（A．bó B．báo）越见功夫。 ②红果、海棠去了把______（A．bǎ B．bà）儿和尾。 ③串糖葫芦的竹签，由我一根根削______（A．xiāo B．xuē）好、洗净、晾干。 ④有一点掉皮损伤的都要挑______（A．tiāo B．tiǎo）出来。 ⑤我把炉火闷______（A．mēn B．mèn）好，再把一块大理石板洗擦干净。 |
1、[查看原题] 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
________________夜绩麻，________________。
________________供耕织，也傍桑阴学种瓜。
( 1 )将古诗补充完整。.①绩麻：________②供：________
( 3 )诗中的人物在干什么？用“√”选出。A．耘田（）B．绩麻（）C．在树下休息（）D．学种瓜（）
( 4 )这首古诗主要写了哪些内容？用“√”选出。A．乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。（）
B．孩童学习种瓜的情景。（）
C．大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面。（）
( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。
登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。堤上是一座座石桥。湖中心有个小岛。远远望去，岛上是一片树林，在绿树丛中，露出宫殿的一角。
沿着湖边走到湖中心的那个岛上去，有一座石头砌成的长桥,桥有17个桥洞,叫十七孔桥。十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好让人们走到岛上去。
桥栏杆上有几百根柱子，每根柱子上都有石刻的小狮子，可是没有两个狮子的姿势是相同的。
颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
