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2021年曲阜市书院街道旧县小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

补充完整《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽,______ ,______ ,只有敬亭山。

二、 填空题(分值:20分)
给下面的句子加上标点符号。
( 1 )________你真专心哪________我忍不住轻声问他________没想到他头也不抬________理也不理我________
( 2 )________好骄傲的年轻人________我正想着________目光落到他胸前的厂徽上________心不由得咯噔一跳________福利工厂________原来________他是个聋哑人________
加偏旁组字,再组词。

劳—______ ______ 龙—______ ______ 鱼—______ ______

耳—______ ______ 危—______ ______ 罗—______ ______

填合适的量词

一______星 一______云 一______黑影

一______天窗 一______北风 一______玻璃

读课文《天鹅的故事》,按课文内容填空

小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的______似的,所有的天鹅都同时______了工作。

三、 连线题(分值:10分)
把恰当的词语连接起来。

暖和的 星星 充足的 宇宙

清新的 空气 寒冷的 云彩

闪烁的 夜晚 奇幻的 光线

漆黑的 晴天 神奇的 冬天

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

脚比路长

①古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A( )的卡伦。

②卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

③于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

④大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

⑤二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

⑥三王子漂过了两条大河,却被又一片辽阔的大漠吓退返回。

⑦一个月后,三个王子B( )回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

⑧又过了五天,小王子C( )地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。

⑨国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探要乐?”

⑪国王一脸郑重道:“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

⑫是的,脚比路长,远方无论多远j只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D( )地行进下去,就回惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

( 1 )文中A、B、C、D四处的括号里,选用哪个词语最适合?写在括号里。

一往无前 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶

( 2 )国王让儿子们探路,其用意何在?
( 3 )四个王子的探路过程,你认为有何不同?作者采用了什么写作手法?

前三个儿子是________;小儿子是________;写作手法是________

( 4 )读了短文,你明白了“脚比路长”的意思吗?
( 5 )“很多所谓的远方,其实真的并不遥远。"你对这句话的理解是:________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]如果你是一位发明家,你想发明什么呢?用字描写出来吧!
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