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2021年广饶县李鹊镇黄丘小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①人在屋檐下,______。
②滴水之恩,______。
③众人一条心,______。
二、 填空题(分值:20分)
我会写

①实实在在 ______ ______ ______ ______

②一捆捆 ______ ______ ______ ______

从《忆江南》“______,______”一句我仿佛看见了江南色彩明丽的风光。

查字典

“姨”按部首查自发应查______部,再查______画,组词______

按课文内容填空。
( 1 )《琥珀》一文中,被松脂包裹起来的动物是________和________。
( 2 )《飞向蓝天的恐龙》是一篇________,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是________的后裔。
( 3 )纳米技术可以让人们更加健康,利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的________,未来的纳米机器人甚至可以通过________直达病灶,杀死________。
( 4 )我国明代的________,是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
( 5 )我国自行研制的“________”,飞船发射成功,将航天员________送入太空,向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。

范围 亮光 苇絮 自若

负着 上升 北风 飘荡

使劲 重担 惊慌 呼啸

发出 扩大 镇定 失措

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《繁星》(一五九),回答问题。

母亲呵!

天上的风雨来了, 。

心中的风雨来了, 。

( 1 )根据课文内容填空。
( 2 )“心中的风雨”指什么?
( 3 )诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读实践

(一)森林卫士——穿山甲

①穿山甲属食蚁动物,别名“鳞鲤”。因其善打洞,每小时挖洞速度可达2〜3米,“穿山之术”超过人类和其他动物,而且它身披鱗甲,全身约有600多块覆瓦状的角质鳞,故而得名“穿山甲”。

②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米,尾长约0.3米,体圆腹大,四肢粗短,尾扁而粗,头尖嘴细,舌长柔软,喜伸缩,可伸出口外约20厘米。

③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵,挖洞穴居。白天以土堵洞休息,入夜爬出洞外,杀敌卫林。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃,能呑下小石块,石块在胃里起研磨害虫的作用,因而食虫量很大。遇敌时,则蜷缩成球状,坚硬的外売令猛兽难以咬碎或下咽。

④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处,装死伸出又长又臭的舌头,待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时,它即轻缩舌头,把蚂蚁送进喉咙,然后又伸出来……。有时,它发现蚁穴,也会将身体鳞片张开,散发出特殊气味,引诱蚂蚁爬满鳞片,迅速合拢,然后到江河湖溪张开鳞片,等那落水的蚂蚁浮上水面,再用舌头横扫食之。据观测,一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算,一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害,所以人们称其为“森林卫士”。

⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病,食用穿山甲肉有滋补功效,因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计,过去10年至少有100万只野生穿山甲被捕获。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。

( 1 )穿山甲得名的原因有两个:一是因为________;一是因为________。
( 2 )下列关于“穿山甲”的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

①穿山甲可以吞食石块,胃里的石块能研磨害虫。

②穿山甲的鳞片可以保护自己,它的鳞片也可入药。

③穿山甲喜欢昼伏夜出,入夜便开始杀敌卫林。

④穿山甲的舌头柔软、伸缩自如,有利于捕食。

( 3 )短文5个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容,读一读,照样子填写。

( 4 )读文中划“________”的句子,带点的“至少”可以删除吗?为什么?
( 5 )阅读短文试着解决不懂问题,并能提出新的问题。

不懂的问题

为什么称穿山甲为森林卫士呢?

我能联系短文回答

我还会提出新的问题


( 6 )阅读下面材料,再和第②自然段比较,这两段话在表达上有什么不同?

【链接材料】穿山甲长得笨乎乎的,身上披着勇士的铠甲一样的铠甲,可以说是“刀枪不入”,它有一双黑豆似的小眼睛,小而有神。它还有一张与众不同的小嘴,像医生的大针头一样。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:_______在我身边

要求:我们身边有许许多多可歌可泣的人和事,有许多值得你赞美的景和物。请你选择一个最令你心动的内容写下来,表达自己对美好事物的真挚感情。

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