2021年深圳坪山飞东小学四年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读《绿》片段。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写，后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写，后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断，正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？

[查看原题]阅读选文，完成练习。

上学，是青铜的一个梦。然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。

夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。

而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分 好听的虫子…...

这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。

葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”

奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。

青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”

这两个孩子就这样不停地争辩着，把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。

葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲地哭起来：“我不上学，我不上学……”

( 1 )用小标题的形式概括文章的主要内容：________
( 2 )用一句话或几个字来评价以下人物。

青铜：________ 葵花：________

奶奶：________ 爸爸和妈妈：________

( 3 )故事的最后到底谁去上学了？是用什么方式决定的？请你预测一下。

________去找原著看一看你的预测准不准。

[查看原题]题目：我的好朋友

每个人都会有好朋友，他（她、它）可能是你的同学，可能是你的邻居，也可能是你的爸爸妈妈，甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢？你们之间发生过什么特别的事情呢？请你想一想，写一写。注意抓住具体示例来写，要写出朋友的特点来。