| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据“日积月累”填一填。 ( 1 )白马西风塞上,________。 ( 2 )雾锁山头山锁雾,________。 ( 3 )________,进水远山皆有情。 ( 4 )________,一城山色半城湖。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
| ||||||||||||
2、[查看原题] 形近字组词 睡______ 情______ 锤______ 清______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 查字典 “樟”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 晕(yūn yùn)______皱 胆怯(què qiè)______ 曝(bào pù)______晒 |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
秋天向我们微笑(节选)
玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼;
高梁红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟,
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,
衔入小小蚁巢。
满树的黄叶,
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天,我们会重新长满树梢。
走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑。
( 1 )第一节作者运用________的修辞手法,描绘了一派________的景象。①“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。________
②从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。________
( 3 )这首诗通过描写________的成熟、________的活动、________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者________之情。问路
古时候,希腊有个哲学家叫伊索。一次,他在郊外行走遇到一个问路人。
__先生__请问从这里到那个寺院需要多长时间__那个人问伊索__
伊索并没有回答。
问路人又说:“尊敬的先生,请问从这里到那个寺院到底需要多长时间?我有急事,请您告诉我。”
伊索仍然没有回答。问路人非常不满意,气愤地走了。可是他刚走几步,忽然听到有人叫他。他转头一看,是伊索。伊索告诉他说:“两个小时以后,你就可以到达你要去的地方。”那个人奇怪地问道:“为什么你先前不说,而现在才告诉我呢?你是在同我开玩笑吗?”
伊索笑了,说:“刚才我不知道你行走的速度,怎么可以随便答复呢?现在知道了,所以能够答复你了。”
那个问路人听后恍然大悟,向伊索连连道谢。
( 1 )在短文中找出与下列词语意思相近的词语。仍旧——________ 生气——________
惊奇——________ 回答——________
__先生__请问从这里到那个寺院需要多长时间__那个人问伊索__
