| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文积累。 《江南春》、《春日偶成》这两首诗都是描写春天景色的，同学们一定积累了不少描写春天景色的诗句吧？把下面的诗句补充完整。 ①草长莺飞二月天，______。（高鼎《村居》） ②迟日江山丽，______。（杜甫《绝句》） ③好雨知时节，______。（杜甫《春夜喜雨》） ④野火烧不尽，______。（白居易《赋得古原草送别》） ⑤不知细叶谁裁出，______。（贺知章《咏柳》） ⑥______，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦______，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） ⑧______，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》） ⑨______，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》） ⑩______，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晓景>》） |
1、[查看原题] 你能将古诗补充完整吗？ ______鸟高飞______，______云独去______。 ______看两不______，只有______ ______山。 | ||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 补充词语，并按要求完成练习。 无______无______ ______息______视 丰富______ ______ 变化______ ______ ______ 折 ______落 生气______ ______ ①上面词语中的加下划线的字“折”的读音是______，它还有两个读音是______、______，依次组词：______、______。 ②形容变化极多的词语是______。 ③选择上面的词语填空。我们的童年生活真的是______啊！ | ||||||||||
4、[查看原题] 加偏旁变新字，再组词。 员---______ ______ 京---______ ______ 兼--______ ______ |
1、[查看原题] 连一连。 |
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯忘记一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船。
从舟上抛下在海里
有的被天风吹卷到舟中的窗里。
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲倘若你梦中看见一只很小的白船，
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的。
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
( 1 )请在诗中找出下列词语的近义词。丢弃________ 如果________ 无故________ 哀伤________
( 2 )面对纸船遭遇的“不测”，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，是因为________；“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指________，从这里我们感受到了________。胸有成竹
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫，可是文同照样跑到竹林子对着太阳的那一面，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急忙往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似的下开了。
原来，文同一心要看风雨当中的竹子。他气喘吁吁地跑进竹林，看见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子各种气候下有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，总是一挥而就，根本不用画草图。
有个名叫晁补之的人，称赞他说：“文同画竹，成竹早已在胸中了。”
在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。
提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。
