2021年淄博市桓台县田庄镇胡家小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写《小儿垂钓》这首古诗

______ ，______ 。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读拼音，写词语。

fàn làn	jì mò	jū rán	qì pò	ɡǎi tiān huàn dì
______	______	______	______	______

2、[查看原题]

比一比，再组词

待______	阶______	飘______	减______
侍______	价______	漂______	碱______
陪______	漫______	模______	酋______
培______	慢______	漠______	酒______

3、[查看原题]

读课文古诗两首《小儿垂钓》，成语大比拼。

惊天______ 小儿______

4、[查看原题]

读音节,写汉字

xiàn

______制缺______ ______慕航______

qū

大势所______ 宁死不______ 为国捐______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光原理异想天开的飞机

除尽灌木机毁人亡的地方

增强杂草轻而易举地命令

捕食肥力动物栖息的惨祸

研究害虫性能优良的超过

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用________的手法，着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法，把一种看不见，摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读，回答问题。

①我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!

②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

③虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

( 1 )第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?
( 2 )请用两句话概括①②段的内容。
( 3 )作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理，请用一句话加以概括。
( 4 )你如何对待自己的生命？请简要谈谈你的看法。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]我们正在慢慢长大,学会了做很多事情。把学会做这件事的经历、体会写出来，和同学们分享。习作题目是：我学会了

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1、	【第1空】泛滥【第2空】寂寞【第3空】居然【第4空】气魄【第5空】改天换地
2、	【第1空】对待【第2空】台阶【第3空】飘絮【第4空】减法【第5空】侍从【第6空】价格【第7空】水漂【第8空】碱性【第9空】陪伴【第10空】漫长【第11空】模型【第12空】酋长【第13空】培养【第14空】慢性【第15空】沙漠【第16空】喝酒
3、	【第1空】动地【第2空】垂钓
4、	【第1空】限【第2空】陷【第3空】羡【第4空】线【第5空】趋【第6空】屈【第7空】躯