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2021年福州教育学院附属第三小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
在横线上填上合适的诗句。
( 1 )洛阳亲友如相问,________。
( 2 )________ ,单于夜遁逃。
( 3 )不要人夸好颜色,________。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。





kàng tóu

gāng bǐ

shǐ tǐ

sī chóu

______

______

______

______

qiāng shuān

gē bo

huāng máng

chèn zăo

______

______

______

______


给加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )kān kàn

①她看 ________见有一颗流星从天空中划过。

②鹅和狗样,也能帮助人们看 ________守门户。

( 2 )shé zhé

③他做买卖折 ________了本儿。

④小船的桅杆被风折 ________断了。

给下面的字各组两个词。

释______ ______ 授______ ______ 执______ ______

称______ ______ 宣______ ______ 腊______ ______

阅读课文《公仪休拒收礼物》片段,在横线上填上合适的关联词。
正______我喜欢吃鱼,______才不能收人家的鱼。你想,______我收了人家的鱼,那______要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读冰心的三首短诗,回答问题。

繁星(八三)

小弟弟!

你恼我么?

灯影下,

我只管以无稽的故事,

来骗取你,

绯红的笑颊,

凝注的双眸。

繁星(一〇一)

弟弟呵!

似乎我不应勉强着憨嬉的你,

来平分我孤寂的时间。

繁星(一〇二)

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈,

反使他终于沉默。

母亲呵!

你是那春光吗?

( 1 )根据意思写出诗中的词语。

①无从查考;毫无根据。________

②宠爱慈惠。________

( 2 )整体感悟。

前两首诗描写的是浓浓的________之情,第三首诗体现的是________。

( 3 )诗句赏析。

①“你恼我么?”一句体现了作者( )。

A.对弟弟的惧怕 B.对亲情的珍惜

C.对弟弟的歉意 D.对弟弟的安慰

②“似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间”说明诗人( )。

A.为勉强弟弟感到惭愧

B.爱欺负家人

C.与弟弟感情深厚

D.空闲时间较多

③第三首短诗中作者把“母爱”比作________,说明母爱是伟大的,在母亲面前,连感恩的话都会被消融。

( 4 )通过对这三首短诗的解读,你最大的感受是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

请你把我埋得浅一点

二战时期,在一座纳粹德国的集中营里,关押着很多犹太人。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。

有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲一起被关在集中营里。一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了,再也没有回来。当小女孩问大人她的妈妈去哪里了,大人们流着泪对小女孩说:“你的妈妈去寻找你的爸爸了,不久就会回来的。”小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的许多儿歌。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈回来。

小女孩没有等到妈妈回来,就在一天清晨被纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。

人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑,当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯,她睁大漂亮的眼睛对士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊
。

人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。

(选自《让我长大的一句话》,青岛出版社)

( 1 ).写出下列词语的近义词。

折磨—( ) 不时—( )

张望—( ) 希望—( )

( 2 ).“纯真无邪”的意思是________。它的反义词是________。
( 3 ).作者写本文的目的是( )
A: 表达对小女孩的同情与爱怜。
B: 表达对埋葬小女孩那个纳粹士兵的赞美。
C: 表达对侵略者的愤怒与控诉以及对人性的赞美。
( 4 ).“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为什么?
( 5 ).用“________”在文中画出最让你感动的话,并写出你读后的感想。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我最熟悉的一个人

要求:①突出这个人的特点。②字体工整,语句通顺。不少于400字。

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