| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①斑马的脑袋,______。 ②君子一言,______。 ③见人说人话,______。 |
1、[查看原题] 按课文《花的勇气》内容填空。 安静的手指悄然合拢,______拢住了那只蝴蝶,真是______!睁着眼睛的蝴蝶被这个______抓住了。 |
2、[查看原题] 给形近字组词 享______ 扎 ______ 励______ 陪______ 龄______ 亨______ 札______ 历______ 培______ 铃______ |
3、[查看原题] 多音字组词 绿lǜ______ lù______ 乐lè______ yuè______ |
4、[查看原题] 句子排序。 ①我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能看见迎面墙上的彩色画。 ②我想:这就是我要访问的那位退休老教师吧? ③院子里静悄悄的,收拾得干干净净,一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。 ④屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。 ⑤我轻轻地推开门。 ______ |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
( 1 )诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,突出了将军________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托________的情景;三四句写将军________,“大雪满弓刀”这一细节,既写出了环境的________,更突出了将军的________。大器之才
卡菲瑞
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书馆分类法,然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问( )像是当侦探吗( )我回答( )那当然( )接着( )男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去( )不一会儿( )他已找出三本放错地方的图书( )
第二天,他来得更早。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”
其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。
(选自《励志中国
智慧锦囊全集》万卷出版公司)
聪颖—________ 请求—________ 坚定—________
( 2 )给文中画“________”的句子中填上标点符号。