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2021年北京市呼家楼中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①老鼠过街,______。
②好记性不如,______。
③老乡见老乡,______。
二、 填空题(分值:20分)
照样子写词语。

模糊(模模糊糊)

弯曲______ ______、______、______

看拼音,写词语。





hǎi tān

zhēn chá

qǐ tú

xiǎnɡ chè
yún xiāo

______

______

______

______

yóu ɡuī

yú chǔn

mào zi

fǎn huí

______

______

______

______


照样子写出下面句子的歇后语。

例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)

猴子捞月亮————______

脚踩两只船————______

天文台上的望远镜————______​

读一读,排顺序。

我会读:晾晒 滚蘸 洗净 串好 挑选 煮糖

我来排列顺序:______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗歌,完成练习。

繁星(一五九)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。


荷叶·母亲(节选)

母亲啊!

你是荷叶,

我是红莲。

心中的雨点来了,

除了你,

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

( 1 )这两首诗的作者都是现代诗人________,她的代表作有诗集《________》《________》。
( 2 )《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是________;“心中的风雨”指的是________,它与《荷叶·母亲(节选)》中“________”意思相同。
( 3 )《荷叶·母亲(节选)》 一诗中,作者运用比喻的修辞手法,把母亲比作________,把

“我”比作________。

( 4 )这两首诗的主题和情感相同,共同表达了________之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

漓 江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

( 1 )写出下列词语的反义词。

沉睡—________ 安静—________ 丰收—________

( 2 )读短文,补充词语。

色彩________ ________ 颜色________ ________ 热闹________ ________

生机________ ________ 美不________ ________ 丰硕________ ________

( 3 )在短文中选出自己喜欢的比喻句、拟人句抄下来。

比喻句:________

拟人句:________

( 4 )短文的第1自然段与下文的关系是________。

( 5 )短文按________顺序描写了漓江的景色。

( 6 )漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。

春天:________

夏天:________

秋天:________

冬天:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

雨过天晴,一切都是新的,除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么呢?(如小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……)请你仿照《在天晴了的时候》一文的写法,写一首诗。字数不限。

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