| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 我是拼音小能手
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2、[查看原题] 读拼音，写词语。
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3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是________代诗人________，诗中________，________描写了农村景物特点。 ( 2 )乡下人家门前空地上种着________、________、________、________…这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对________之情。 ( 3 )在中生代时期，________的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的________。科学家们希望能够全面________这一历史进程，随着相关________的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。 ( 4 )《猫》的作者是________，文章写出了猫性格的________和刚满月小猫的________、________， 流露出作者对猫的________。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 比一比，组词。 锅______祸______ ； 择______译______ ； 蚀______浊______ |
1、[查看原题] 把能搭配的词语用线连起来。 |
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花，
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。
( 1 )理解词语的意思。姗姗来迟：________。
白雪皑皑：________。
( 2 )填上合适的词语。________的雪花 ________的金晖 ________的树枝
( 3 )这首诗的作者是________诗人________。这是一首抒情诗，以________为中心意象，从不同角度描写它的________。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。“高斯”号脱险记
著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样，颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。可不要小看这个实验，这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。
1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。_________船员们想尽了各种办法，累得筋疲力尽，_________没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。
一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米，宽十米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。
( 1 )在文中横线上填上恰当的关联词语。因为……所以…… 如果……就…… 尽管……也……
( 2 )用横线画出船长想出办法后神态变化的语句。题目：我学会了
要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。字数不少于400字。
