| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《蜂》。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 罢______ 巷______ 亚______ 秀______ 摆______ 港______ 哑______ 绣______ 微______ 散______ 壳______ 缺______ 徽______ 澈______ 壶______ 缸______ |
2、[查看原题] 选择恰当的词语填入括号中。 风趣 兴趣 ① 屋前瓜架上那青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有______的装饰，非常可爱。 ② 小青和小强对养鸡很有______。 |
3、[查看原题] 选择关联词填空。 因为……所以…… 不论……总是…… 虽然……但是…… 如果……就…… ( 1 )________是在院里，还是在院外，它________挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。( 2 )________我以前讨厌母鸡，________，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。 ( 3 )________在夏天的傍晚出去散步，________会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 ( 4 )________雨来有高超的游泳本领，________他后来自救了。 ( 5 )李源是个优秀的少先队员，他________学习勤奋，________很爱体育。________有多忙，他________坚持晨跑， 所以他的身体一直很棒。他经常说：“________做一个全面发展的学生，将来________能为祖国的现代化建设作贡献。” |
4、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ( 1 )________，不破楼兰终不还。 ( 2 )童孙未解供耕织，也傍桑阴________。 ( 3 )观________烽烟，识________好汉，叹________艰难，惜________梦断。 |
1、[查看原题] 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
阅读《澳门》，完成下列问题。
澳门
你可知“Macaco”不是我的真名姓？……
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
( 1 )诗中所说的“母亲”、“生母”是指________。从修辞角度看，这既是________，又是________。( 2 )“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是（ ）。A: “他们”是指葡萄牙等殖民帝国，“我”指澳门。大师风范
一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。
众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____
全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点，就足以称为大师。
( 1 )给第四段加上标点。众人惊慌失措________不明白发生了什么事________他微笑着说________你们知道吗________我没有资格指导他________最起码在刚才的一曲上________我的琴声对他只是一种误导________
( 2 )用“________”画出短文中的一个比喻句。要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
