| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ( 1 )________,小人长戚戚。 ( 2 )________,才了蚕桑又插田。 ( 3 )________,一字值千金。 |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 ( 1 )白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝。青苍,一碧万顷。句中表示颜色的词语有________、________、________、________。我也会写几个表示颜色的词语________、________、________、________。 ( 2 )那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃,而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! 句中下划线的词语分别写出了绿、________、________程度,让描写更________,更________。我也会仿写这样的的句子:红得________,白得________。 | ||||||||||
2、[查看原题] 读拼音,写汉字。
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3、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 接见______ 拜见______ 会见______ 遇见______ | ||||||||||
4、[查看原题] 比一比,再组词。 滨______ 宾______ 减______ 咸______ 俏______ 峭______ 涣______ 焕______ |
1、[查看原题] 连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,_____________________;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
( 1 )把诗歌补充完整。种植春天
从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了,但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里,她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧白雪皑皑,但是少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个少女便是春天。
( 1 )读句子,回答问题。 农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
①这一段中描写农夫动作的词有________。
②“仅有”这个词告诉我们________。
( 2 )读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说________,“开满”是说________。这是一则有关春天的童话故事,在这里,春天变成了________,她先是求助于国王,然而,________的国王________,他的冷漠将春天________;春天又遇到了农夫,________的农夫给她________,而春天也将________留给了他。
