| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )一日读书一日功，________。 ( 2 )书山有路勤为径，________。 ( 3 )《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们________，太奇妙了。 ( 4 )《海的女儿》故事中的________，为了成全心爱的________，宁可自己化为________。 ( 5 )写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。 ( 6 )在自制的书签上写一句你喜欢的格言。 |
1、[查看原题] 回忆课文，选择相搭配的量词。 根 条 片 株 一______运河 |
2、[查看原题] 给划线的词语写出意思相近的词语 ①杰克逊赞赏地望着这位年轻人。______ ②年轻人的目光顿时灰暗了。 ______ ③杰克逊大叔感到十分惬意。 ______ ④杰克逊大叔思量片刻。 ______ |
3、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的花香 ______的弧线 ______的脸庞 ______的世界 ______的曲线 ______的飞翔 |
4、[查看原题] 比一比，再组词。 斯______ 稿______ 催______ 滨______ 期______ 搞______ 摧______ 宾______ |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花，
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。
( 1 )理解词语的意思。姗姗来迟：________。
白雪皑皑：________。
( 2 )填上合适的词语。________的雪花 ________的金晖 ________的树枝
( 3 )这首诗的作者是________诗人________。这是一首抒情诗，以________为中心意象，从不同角度描写它的________。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。课内阅读《触摸春天》。
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
( 1 )选出画线字的错误读音。翅膀（chì cì）________ 仰头（yǎnɡ rǎnɡ）________
( 2 )正确解释下列词语的含义。①缤纷：
②袅袅：
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸 ”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情，字数不少于400字。
