| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )“桂林山水甲天下”的意思是说________，这句话在文中起________的作用。 ( 2 )课文将________、________与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水________的特点；将________、________与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山________的特点。 ( 3 )课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过________，来强调桂林山水的美有着________之处。 ( 4 )“舟行碧波上，人在画中游”的意思是________，这句话在文中起________的作用。 |
1、[查看原题] 照样子，写四个字的词语（至少各三个）。 狼吞虎咽：______ 脸色苍白：______ |
2、[查看原题] 根据破折号的作用选择正确的答案填写在横线上。 A．表示解释说明。B．表示语音的延长。C．表示意思的转换，跳跃或转折。 ( 1 )于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。________( 2 )我由“8”想到了宝葫芦——假如我有一个——那可就省心了。________ ( 3 )火车“呜——呜——”响了几下，开始进站了。________ |
3、[查看原题] 选择划线字正确的读音。 ①据______ （jù jū）说，他家的生活很拮据______ （jù jū）。 ②一个闷______ （mèn mēn）热的下午，哥哥闷______ （mèn mēn）闷不乐地回到家里。 ③他高兴______ （xīnɡ xìnɡ）得连蹦带跳，我也兴______ （xīnɡ xìnɡ）奋不已。 ④百货商店馈______ （kuì ɡuì）赠______ （zēnɡ zènɡ）了一些小礼物给顾客。 ⑤“我中______ （zhōnɡ zhònɡ）彩了！”李叔叔在市中______ （zhōnɡ zhònɡ）心大声喊道。 |
4、[查看原题] 读课文《苹果里的五角星》，按要求填写 “循规蹈矩”是______的意思。它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是______。 |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )节选的诗文中( )①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？试跳成功_____紧接着_____一队队羚羊腾空而起_____没有拥挤_____没有争夺_____（ ）_____快速飞跃_____顿时，山涧上空划出一道道令人（ ）的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得（ ），（ ）地放下了猎枪。
( 1 )在短文中加上标点。试跳成功________紧接着________一队队羚羊腾空而起________没有拥挤________没有争夺________（）________快速飞跃________
( 2 )在括号里填上合适的成语。________ 快速飞跃 顿时，山涧上空划出一道道令人________的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得________，________地放下了猎枪。
( 3 )那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。（缩句）习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。
